dissabte, 30 d’abril del 2011

"Operación Gladio", novel·la de Benjamín Prado sobre terrorisme d'estat



'Operació Gladio': la guerra bruta de la CIA contra la Unió Soviètica i el moviment comunista internacional


Després de la II Guerra Mundial, la CIA va utilitzar el terrorisme i mètodes feixistes com a eina per lluitar contra la URSS mitjançant mentides i atemptats atribuïts a grups d'estrema esquerra. Article aparegut el 17 d'abril de 2011 al suplement Dominical número 448.


 








De nou el mateix discurs: formació i avaluació... bla, bla, bla...


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Una plataforma de 24 entidades pide mejorar la formación de los profesores y evaluar todo el sistema educativo

Antich, Bauzá, Barceló, Melià y Font acudieron al acto de presentación - Este organismo está conformado por varios colegios profesionales, el Círculo de Economía, la Cámara de Comercio, las APAs y la UIB, entre otros - ANPE y USO son los únicos sindicatos docentes que se han adherido


MAR FERRAGUT. PALMA El nombre de la plataforma deja claro su objetivo: ´Reclamamos a los partidos políticos un gran acuerdo para la reforma del sistema educativo de las Illes Balears´. Un total de 24 entidades conforman este organismo, que ayer presentó su lista de propuestas, entre las que destaca mejorar la formación del profesorado y fomentar la evaluación de alumnos, docentes y directivos.

Esta plataforma nació el pasado mes de febrero, impulsada por el Círculo de Economía, la Cámara de Comercio, el colegio de Abogados y el de Arquitectos, la patronal Escola Catòlica, la confederación de Asociaciones de Padres (COAPA) y la Federación de Asociaciones de Directores de Instituto (FADESIB). Desde entonces, se han sumado 17 entidades más, incluyendo varios colegios y asociaciones de profesionales y la Universitat de les Illes Balears (UIB), entre otros.

La plataforma busca ahora que se sumen todos los partidos políticos para llegar así a un pacto social por la educación. De momento, lo que sí han logrado es su atención, pues al acto de presentación asistieron los candidatos de todos los partidos: el socialista Francesc Antich; José Ramón Bauzá, del PP, Biel Barceló de PSM-IV-ExM; Josep Melià, de Convergència per les Illes, y Jaume Font, de la Lliga Regionalista.

"Buscamos un cambio radical del sistema educativo", explicó Alejandro Forcades, presidente del Círculo de Economía. Entre las propuestas, hay una que hace referencia al profesorado. Manel Perelló, presidente de FADESIB, apuntó que "es necesario mejorar la formación de los profesores" así como "modificar los procesos de acceso a las plazas docentes para facilitar la incorporación de los mejores". Asimismo, Perelló abogó por crear la carrera docente para poder incentivar a los profesores y valorar su implicación en los proyectos educativos.

Otro punto que figura en el texto presentado por la plataforma hace referencia a la evaluación del sistema educativo: de alumnos, profesores y equipos directivos. La evaluación de los docentes es un tema que intentó sacar adelante la anterior consellera de Educación, Bárbara Galmés, y que siempre genera controversia sobre cómo llevarla a cabo. Para Forcades, "la evaluación es un método para ver cómo mejorar el sistema y cambiar cosas", según indicó para recordar a continuación las palabras del presidente estadounidense en este sentido: "Obama lo dijo: ´¿Cómo puedo mejorar el sistema educativo si no puedo premiar a un profesores o no lo puedo despedir?´".
 
 


Poca adhesión sindical
 
USO y ANPE son de momento los únicos sindicatos de profesores que se han adherido a la plataforma. El STEI-i, sindicato mayoritario en la enseñanza pública, se mostró desde el principio en desacuerdo con este organismo. En este sentido, Biel Barceló opinó que a su parecer la participación de los sindicatos en esta iniciativa es "absolutamente necesaria".

Otra de las propuestas destacadas por Perelló hace referencia a la "descentralización de la gestión", es decir, dar autonomía a los centros educativos para que puedan desarrollar su proyecto según su realidad y sus necesidades específicas. También se incluye entre las sugerencias la profesionalización de los equipos directivos y un aumento de sus competencias. Manel Perelló recordó que nadie se ha querido presentar a director en 39 centros de los 75 que necesitaban un candidato para el próximo curso.
Introducir medidas en Primaria para atajar el fracaso escolar (el 40% de los jóvenes baleares no acaban la ESO), diversificar itinerarios en Secundaria para prevenir el abandono y potenciar la Formación Profesional son aspectos que figuran también en este pacto; todo "medidas muy obvias", señaló el presidente de FADESIB, para que "todos puedan reconocerlas".

Y es que en el texto no se hace mención a otros puntos que pueden generar conflicto, como puede ser el de la lengua. "De manera muy inteligente no lo han incluido", señaló el nacionalista Barceló, quien expresó su deseo de que queda claro que el problema del sistema educativo es el fracaso escolar "y no un tema lingüístico".

José Ramón Bauzà por su parte recordó que hace ya más de un año que él expresó su intención de "impulsar pactos" como el que se planteaba ayer. El líder del PP aseguró que la educación será "una prioridad absoluta" para su partido ya que es "un valor añadido en una sociedad próspera".

Forcades deseó que las fuerzas políticas firmen esta lista de propuestas para lograr así traer estabilidad al sistema educativo, cuyas malas cifras suponen "el mayor problema de esta comunidad".
Diario de Mallorca 30/04/2011

Partit de Champions. 27/04/2011. La falsificació d'imatges


El vídeo falsificat de la falta de Pepe a Alves








'Intereconomía' utilitza tècniques propagandístiques pròpies de Goebbels per falsificar les imatges del partit Real Madrid-Barça.

'Intereconomía' utiliza técnicas propagandísticas propias de Goebbels para falsificar las imágenes del partido Real Madrid-Barça.

'Intereconomía' uses propaganda techniques of Goebbels to fake own images of the match Real Madrid-Barça.


"The Hill" (1965)

La Colina (Sidney Lumet, 1965)










Nota: 10


Documental del C33: "L'hora zero: la catàstrofe de Txernòbil"

Documental - 29/04/2010 49.56


Reactor nuclear número 4 de la central nuclear de Txernòbil, a Ucraïna. El 26 d'abril de 1986 una combinació d'errors humans i un disseny erroni del reactor van provocar la catàstrofe nuclear més gran de la història. Aquell desastre, que va provocar un nombre de morts que mai s'ha pogut precisar, seria també determinant per a l'acceleració del final de la Unió Soviètica. El documental va ser enregistrat dins del reactor número 3 de Txernòbil, bessó i veí del número 4, el que va esclatar.

Fotografia d'Anatoli Diàtlov, cap adjunt de la central i responsable aquella nit del fatal experiment:
 

dimecres, 27 d’abril del 2011

Partit d'anada de la Champions

Alguna cosa més que una victòria futbolística...

Real Madrid 0 - Barça 2



Montilla aportava solucions, Mas amplifica els problemes

Opinió 26/04/2011
 
Enyorant Montilla
 
Jaume Reixach
 
Parlo amb molta gent i de tota mena: professors, metges, petits empresaris, funcionaris, directius de grans empreses, botiguers, advocats, pagesos, bancaris, gent de la cultura… La feina de periodista-editor té això: et dóna la possibilitat de tenir una visió panoràmica i plural de la societat, de dalt a baix.

El diagnòstic que em fan és, des de totes bandes, nefast. Tant pel que fa a la marxa de l’economia, com de les perspectives a mig termini; tant dels polítics amb responsabilitats de govern (el PSOE, a Madrid; CiU, a Catalunya) com de l’alternativa que es prefigura l’any vinent (Mariano Rajoy). Porto anys fent aquest ofici i mai, mai com ara he vist la gent amb qui parlo tan fotuda, tan preocupada, tan espantada, tan perduda.


Certament, l’horitzó que tenim per davant és, tal i com ens el pinten, paorós: més empreses tancades, més atur, severes retallades del precari Estat del Benestar que tenim, rebaixa de salaris, esclat de la inflació, crisi cardíaca del sistema financer, increment de la pressió fiscal per tal de paliar l’oceà de deute públic que ens aclapara…


El nou president de la Generalitat, Artur Mas, no ha contribuït, precisament, a apaivagar els neguits de la ciutadania. Al contrari, ha entrat al Palau de la plaça de Sant Jaume com un elefant en una terrisseria i es dedica a “terroritzar” amb l’anunci de mesures draconianes i impopulars l’astorada i indefensa societat catalana. Un polític ha de dir la “veritat” (la seva), sí, però, per sobre de tot, ha d’aportar solucions factibles. Per això se’l vota i per això se’l paga.


En aquest context, molta gent amb la que parlo –independentment de la seva condició econòmica i ideologia política- comença a rememorar, amb nostàlgia i admiració, el “petit” president José Montilla. Amb Montilla, la Generalitat feia escoles i hospitals. Amb Montilla, la Generalitat feia carreteres i aeroports. Amb Montilla, les empreses es veien obligades a negociar els ERO i l’ICF feia viables molts projectes empresarials. Amb Montilla, empresaris i treballadors eren escoltats i es donava resposta als seus problemes. Amb Montilla, el món de la cultura rebia suport i subvencions. Amb Montilla, i malgrat la crisi, Catalunya bategava i tenia horitzons de prosperitat.


Des del 28-N del 2010, tot això s’ha acabat. Artur Mas ha tret la destral –més que no les estisores- i ha començat a trinxar-ho tot a tort i a dret: escoles, hospitals, metro, carreteres, aeroports, empreses, treballadors, professionals de la cultura, mitjans de comunicació (tret de “La Vanguardia”), etc., etc.


Què ha canviat entre el mes de novembre de l’any passat i aquest mes d’abril de 2011? A nivell macroeconòmic europeu -l'àmbit de Catalunya-, no gaire cosa, tret del naufragi de Portugal i de la revisió a l’alça de les previsions de creixement d’Alemanya. Per tant, no hi ha cap raó objectiva per la qual la Generalitat de Catalunya hagi experimentat aquest tomb tan traumàtic en la seva estratègia econòmica.


O sí: el president José Montilla ja no hi és i el seu lloc l’ocupa, democràticament, el president Artur Mas. Han passat només cinc mesos des del 28-N i constato que moltíssima gent –inclosos antisocialistes primaris i patològics- ja enyora els vells, bons temps del president Montilla i del “maleït Trispartit”. Montilla aportava solucions, Mas amplifica els problemes. Heus ací la diferència.
 

dimarts, 26 d’abril del 2011