"The Usual Suspects" (1995)

Sospechosos habituales (Bryan Singer, 1995)

VHS gravat a AXN 
Nota: 10

"El doctor Zhivago", de Borís Pasternak

EL DOCTOR ZHIVAGO

Títol: El doctor Zhivago
Autor: Borís Pasternak
Any: 1957
Editorial: Galaxia Gutemberg/Círculo de Lectores, 2010 

Edició: 1a

ISBN: 978-84-8109-829-7 / 978-84-672-3700-9

Nº de pàgines: 747

És una obra colossal, immensa, molt més impactant del que jo m'imaginava. Els girs narratius, la precisió en les descripcions (amb un llenguatge marcadament poètic) i el ritme que imprimeix a l'acció emparenten Pasternak, sens dubte, amb els grans autors russos. 

M'ha sorprès el fet que el director de cinema David Lean utilitzés un esdeveniment descrit en les últimes pàgines del llibre com a fil narratiu de la famosa pel·lícula. És clar que així disposava d'una veu en off que substituís l'enorme part suprimida sense que la producció quedés excessivament esbiaixada. M'imagino que els canvis d'escenari (la presa d'un embassament en lloc d'un camp de batalla durant la II Guerra Mundial, un cementiri rus substituint una habitació mortuòria plena de gent, etc ...) van ser recursos per estalviar en decoració i en personatges extres. A la pel·lícula, Ievgraf Zhivago (Alec Guinness) té molt protagonisme. En canvi, al llibre, és una presència fantasmagòrica tot just esmentada. M'estranya que hores d'ara cap productor rus hagi proposat un projecte de sèrie per capítols que abasti tot el contingut de la novel·la, a l'estil de "Retorn a Brideshead".

M'ha copsat el signe explícitament antisoviètic de l'obra. No m'estranya en absolut que el Politburó del PCUS li comuniqués a Pasternak que li prohibia recollir el Premi Nobel que li van concedir l'any 1958. Encara que l'autor va intentar que fossin els personatges de la novel·la els que parlessin per ells mateixos (Zhivago enyora els temps passats, Strélnikov és un radical més enllà del bolxevisme i Samdeviátov representa el bolxevic buròcrata), queda clar el disgust de Pasternak amb els canvis posteriors a la guerra civil russa. Com a mostra, el següent paràgraf:


"Así Grecia se transformó en Roma, así la ilustración rusa se convirtió en la revolución rusa. Acuérdate de aquel verso de Blok: "Nosotros, hijos de los terribles años de Rusia", y verás enseguida la diferencia entre las épocas. Cuando Block decía esto había que comprenderlo en sentido metafórico, figurado. Los hijos no eran hijos, sino criaturas, intelectuales, y los horrores no eran horribles, sino providenciales, apocalípticos, y son cosas muy diferentes. Pero ahora todo lo que era metafórico se ha vuelto literal: los hijos son hijos y los horrores, horribles. Ésta es la diferencia." [Gordon, amic de la infantesa de Zhivago] (p. 688-689)

"En relación con toda nuestra vida anterior de los años treinta, incluso en libertad, en el bienstrar de la actividad universitaria, de los libros, de las comodidades; la guerra se reveló como una tormenta purificadora, una corriente de aire fresco, un soplo de salvación. Creo que la colectivización fue una medida falsa, un fracaso, y no podían reconocer ese error (...)" [Gordon] (p. 673)

"Llegó a Moscú en los comienzos de la NEP, el más ambiguo y falso de los períodos soviéticos (...)" [Narrador] (p. 623)


Enllaços:

http://diaridunmestredescola.blogspot.com/2011/07/entrevista-evgueni-borissvitx-pasternak.html

"Multiplicity" (1996)

Mis dobles, mi mujer y yo (Harold Ramis, 1996)

  







Nota: 8

"Titanic" (1997)

Titanic (James Cameron, 1997)

Nota: 9

 

Certificat escolar per als alumnes que abandonen l'ESO: ¿més pedaços en el sistema educatiu?

ELPAIS.com >Sociedad

Un certificado escolar para el que deja los estudios a medias

Educación aprueba hoy los cambios en FP y 4º de ESO.- Una de las novedades es una acreditación para quienes abandonan la formación sin el título de Graduado y que será obligatoria desde el curso que viene

PILAR ÁLVAREZ | Madrid 29/07/2011

Con o sin título, los alumnos saldrán con un certificado bajo el brazo de sus estudios de enseñanza obligatoria. A partir del curso que viene, los centros deberán entregar un documento de "adquisición de competencias básicas" para los alumnos que abandonen la ESO sin obtener el título de Graduado. Esta es una de las novedades previstas en los decretos de Formación Profesional y 4º de la ESO que el Consejo de Ministros aprobará previsiblemente hoy y que las comunidades deberán aplicar, como máximo, a partir del curso 2012-2013.

El certificado de estudios, que tendrá carácter oficial y validez en toda España, permitirá al alumno evitar pruebas y asignaturas ya superadas en un momento en el que crecen los que regresan a las aulas ante una mala racha laboral. También servirá por si en algún momento se quiere obtener el Graduado, así como para acceder a ciclos de Formación Profesional de grado medio (la que se estudia después de la ESO), aunque esto último lo deberá definir cada comunidad.

Los nuevos decretos, que desarrollan algunos cambios de la Ley de Economía Sostenible, flexibilizarán además el acceso a los PCPI (Programas de Cualificación Profesional Inicial) destinados a los alumnos con mayor riesgo de no terminar el instituto.

El objetivo es intentar recuperar a quienes quedan fuera del sistema. España tiene un 28,4% de abandono escolar temprano, casi el doble de la Unión Europea. Los alumnos podrán acceder a los PCPI a los 15 años, uno menos que ahora. Durarán dos cursos e incluirán tres módulos (uno profesional, otro de formación general y otro voluntario). Aprobando los dos primeros, y esta es otra de las novedades, el estudiante podrá acceder a la FP sin haber obtenido el título de ESO. Estos alumnos tendrán reservadas entre el 20% y el 30% de las plazas en cursos con más demanda que oferta.

En 4º de la ESO, los estudiantes elegirán entre tres vías distintas: una más enfocada al bachillerato de letras, con las asignaturas de Educación plástica y visual, Latín y Música. La científica (Biología y Geología, Física y Química y Tecnología) y la de Formación Profesional (Alimentación, nutrición y salud, Ciencias aplicadas a la actividad profesional y Tecnología). El estudiante podrá optar por un bloque de entre estas tres opciones o combinar dos materias de una opción y una tercera de otra o del grupo de nuevas materias comunes (Informática, Orientación Profesional e iniciativa emprendedora y Segunda lengua extranjera).

Los centros deberán ofertar, con la colaboración de empresas o Administraciones, cursos de reciclaje para quienes ya tienen títulos pero quieren reconvertirse. La oferta para estudiar online pasará de los ocho títulos, de los 126 existentes, que ahora se imparten por internet a un centenar.

Respecto a la Formación Profesional, los titulados de grado medio podrán acceder al grado superior a través de un curso puente, sin necesidad de cumplir los dos años de Bachillerato. Para ellos habrá también con una reserva de entre el 20 y el 30% de las plazas. Los centros también ofertarán cursos especializados de reciclaje para aquellos que ya tienen títulos pero quieren ponerse al día sobre los cambios del mercado laboral, un sistema similar a los másters que ofrecen las universidades.

El País 29/07/2011

"El gran Vázquez" (2010)

El gran Vázquez (Óscar Aibar, 2010)

  



Nota: 9

"The Life of David Gale" (2003)

La vida de David Gale (Alan Parker, 2003)

Nota: 9

El vot nul, la millor expressió de rebel·lia

YO, VOTO NULO

Abril del 2011 en algún lugar de la depauperada España; a estas alturas sobran razones para afirmar que el sistema que nos gobierna no está funcionando nada bien, ni es justo, ni es equitativo, ni escucha, ni responde, ni respeta, ni beneficia, ni representa a la mayoría de los ciudadanos. Ahora, nos llaman otra vez a votar, se abre así el telón de una nueva farsa, la parodia mediante la cual nos hacen creer que nuestra opinión cuenta en esto a lo que llaman democracia. Si has llegado al punto en que ya no te crees nada de la representación que escenifican los actores de turno, si te indigna y entristece a la vez todo lo que nos está pasando, y buscas pero no encuentras; si pensabas votar en blanco, o nulo, o a un partido minoritario aún a sabiendas de lo poco que sirve eso, o si ni tan siquiera pensabas ir a votar, dedica a este espacio unos minutos porque tal vez sea esta tu campaña, la que le dice a los que dirigen esta pantomima de democracia: “¡No cuenten conmigo para esta farsa!”.
 

Como veis, se trata de votar nulo, pero metiendo una papeleta concreta en el sobre, la papeleta del voto nulo por supuesto. Ya sé, ya sé… no hay papeletas para votar nulo en los colegios electorales. No importa, buscamos una. Una, sí… ¿pero cuál? Nosotros proponemos esta que ven aquí abajo, nos ha llegado a través de la red y ya corre desde hace días, dicen que como la pólvora. Aunque valdría cualquier otra, como si metéis en el sobre una loncha de chorizo, lo cual sería muy representativo por cierto. Pero la potencia del asunto es que se pueda identificar a todos los rebeldes del voto nulo con una marca, y que esa sea una imaginativa papeleta, acompañada con todos los argumentos que se quiera. Porque un voto nulo individual no significa nada tomado aisladamente –alguien que se equivocó-, pero cuando se trata de un mismo y masivo voto nulo la cosa cambia, y pasa a ser la voz de la disconformidad de una sociedad frente a sus gobernantes como forma de protesta pacífica que busca y exige un cambio en la manera de hacer política, un serio aviso ante un posible estallido social.
 

Pero ya que estamos convendría explicar cuales son las diferencias entre votar en blanco, votar nulo, no votar y votar a un partido minoritario, por ser estas las cuatro opciones que habitualmente se bajaran para mostrar el rechazo a los partidos que gobiernan.
 

Abstención

Esta opción sería efectiva si dejaran de ir a votar de un 60% del electorado en adelante, y aún así, estaría por ver si la clase gobernante se daría por aludida o seguiría diciendo que hizo un buen día de playa y la gente prefirió no pasar por las urnas. La abstención activa y con conciencia, por desgracia no hay forma de probarla, y suele camuflarse con el simple pasotismo o desafección del ciudadano por todo lo que huela a político. En el actual estado de la situación se hace difícil pensar en una abstención superior al 50%, por tanto, no creemos que sea la mejor opción como medida de protesta. Una alta abstención hace que sean necesarios menos votos para conseguir un escaño, pero afecta por igual a todos los partidos, sean grandes o pequeños. 

Voto a un partido minoritario

Es otra opción elegida por algunos para votar y no votar a los partidos que gobiernan, aún cuando no se identifican del todo o no conocen el programa de ese minoritario partido, y saben que no alcanzará unos objetivos mínimos capaces de lograr cambiar algo. Sobran razones para desaconsejar esa opción de voto. De entrada porque en la mayoría de los casos no logran pasar el corte y se convierten en votos tirados a la basura, víctimas de un sistema electoral donde los topes necesarios para poder optar a escaño se elevan hasta el 6% en Canarias, donde hay que sumar otro tope o barrera electoral, la del 30% insular, haciendo así de la sistema electoral canario el más injusto y desigual de Europa. Aún más complicado en un sistema que tiende claramente al bipartidismo, donde los medios y el capital están todos en manos de esos mismos grandes partidos. Y en último extremo, ¿que posibilidades tendría de cambiar algo uno de estos partidos alternativos en el caso de lograr… uno, dos, tres escaños? ¿Los dejaría el sistema hacer, o los asimilaría? ¿Acaso no son los Mercados los que dictan las normas? En definitiva, y aún a expensas de que moleste a algunos, en mi opinión votar a un partido minoritario hoy es votar a las comparsas que participando en el juego legitiman el fraude. Lo legitiman porque todos esos votos llamados no útiles que van a parar a partidos pequeños para luego no alcanzan representación alguna, lo único que con ello logran es subir la participación electoral de forma que permiten a los gobernantes decir que la democracia goza de muy buena salud, porque han votado en torno al 60 o al 70 por ciento los electores. En Canarias, sin ir más lejos, en las últimas elecciones autonómicas, de los 921.284 votos a partidos casi 200.000 no obtuvieron representación pero hicieron que la participación alcanzara el 63% y todo pareciera normal. De no haber votado esos casi 200.000 la participación habría caído por debajo del 50% y el descontento se habría visto algo más claro.

Voto en blanco

Este es el voto de los indecisos, de los que no encuentran partido que los represente pero no cuestionan ni critican el sistema. Es un voto de descontento políticamente muy correcto. Hasta ahí todo está bien, es lo que casi todo el mundo sabe. Pero hay más sobre el voto en blanco, ese famoso mito de los que dicen que votar en blanco favorece a la mayoría. Lo dicen pero nadie se para a explicarlo. Está bien, nosotros lo haremos. Veremos la influencia que tienen los votos en blanco en el reparto de escaños, que es mucha, aunque no lo parezca a simple vista.

Y para saberlo, nada mejor que imaginarnos un hipotético plebiscito, en una comunidad inventada a la que llamaremos, por ejemplo… Bananaria. En Bananaria se sigue la misma Ley Electoral que se aplica en nuestra Comunidad, pero sólo hay 20.000 personas con derecho a voto, y de esas, sólo 10.000 han votado. Tenemos pues un 50% de abstención, similar a lo que sucede en muchos plebiscitos en muchos lugares del mundo. Los 10.000 votos han quedado repartidos de la siguiente manera:

Partido A:………………… 4.000 votos.

Partido B:………………… 3.500 votos.

Partido C:………………….1000 votos.
Partido D:………………….. 550 votos.
Votos en blanco:…………....950 votos.

Algunos detalles importantes:

-Para que un partido cualquiera pueda acceder al reparto de escaños es necesario que acceda a un porcentaje mínimo de votos con respecto al total de votos emitidos. En algunos lugares, para algunos comicios esa barrera es del 3%, en otros es del 5%, y en otros es del 6%. En Bananaria esa barrera se sitúa en el 6%.

-Los escaños que se reparten son un total de 40. Bien, pues empecemos con el recuento, veamos los porcentajes de cada uno para ver quienes superan la barrera del 6%. Algo que por suerte en Bananaria es sencillo:

40% para el Partido A, 35% para el Partido B, 10% para el partido C, 9,5% para los votos en blanco y 5,5% para el Partido D.
 

¿Qué ha ocurrido? Ha ocurrido que el Partido D, sintiéndolo mucho por ellos, no ha alcanzado ese 6% y se quedan fuera del reparto de escaños, lástima, lástima, otro año será.

¿Y qué pasa con el voto en blanco? Pues pasa que sí que se cuenta, su 9,5%, porque es un voto válido y así está contemplado en la Ley Electoral general de Bananaria, pero no computa, esto es, no entra en la segunda fase, en la del reparto de los escaños, aún cuando pase del 6%.

¿Qué nos queda? Un parlamento con 40 escaños a repartir entre tres partidos de la siguiente manera:
 

Partido A: 4.000 votos……………….19 escaños.
Partido B: 3.500 votos……………….17 escaños.
Partido C: 1000 votos…………………4 escaños.

¿A cuantos votos les sale el escaño a cada partido? Lo sabremos con mucha aproximación con una sencilla operación que resulta de dividir los 8500 votos computables entre los 40 escaños, de lo que nos da un resultado de 212 votos. 212 votos -voto arriba, voto abajo- es lo que le cuesta a cada uno de los tres partidos del Parlamento de Bananaria un escaño.

Primera lectura que podemos hacer de los resultados: hay un partido de Bananaria que ha sacado 550 votos y no ha obtenido ningún escaño, cuando el escaño sale a poco más de 200 votos. ¿Un poco injusto parece verdad? Así es. Esto mismo le sucedió a un partido en Canarias en las últimas elecciones autonómicas: con más de 50.000 votos no superó el 6% y se quedó sin escaños, cuando el escaño a los partidos que sí pasaron el corte del 6% les había salido por entre 12.000 y 14.000 votos.

Ahora veamos qué pasaría en Bananaria con una pequeña variación en los resultados. Veamos qué ocurre si los que votan en blanco deciden finalmente no votar y abstenerse. Parece claro que variarán los porcentajes de votos sobre el total de cada partido, restado ya el 9,5% de todos los que votaron en blanco. Varían pero, ¿en qué sentido? Con unas simples reglas de tres obtenemos un resultado que nos deja al Partido A con un 44%, el Partido B con el 39%, el Partido C con el 11% y el partido D superando por poco el 6%.

¡Voilà! El partido D entra ahora en el reparto, ha superado el 6%. ¡Enhorabuena!

Y además le corresponden 2 escaños. 2 escaños que antes no tenía y que por arte del sistema de reparto de Bananaria -igual que el de nuestra CCAA, el mismo que en España- se los ha restado al partido A, que se queda con 18 escaños, y al Partido B que se sitúa en 16. 

Segunda y principal conclusión que sacamos de esta simulación: el voto en blanco que se dio en la primera hipótesis fastidiaba claramente a un partido pequeño y beneficiaba a los partidos más votados. En la segunda hipótesis, los descontentos políticamente correctos votantes en blanco se lo pensaron mejor y decidieron quedarse en casa. Y gracias a esa decisión de última hora en el Parlamento de Bananaria hay cuatro fuerzas políticas en lugar de tres. ¿Curioso verdad? Pues así es. Piensen ahora los que votaron en blanco en tantos y tantos comicios, cuantos escaños le habrán quitado a partidos minoritarios para dárselos a partidos grandes.

Se entiende así mejor por qué casi nadie se molesta en explicar este detalle y a ningún partido de los grandes preocupa ni parece molestar esta opción de voto descontento. Dicho esto tampoco parece muy buena opción de protesta el uso del voto en blanco.

Voto nulo

El voto nulo se considera un voto inválidamente emitido, es decir, un voto que no se ajusta a ninguna de las opciones posibles y disponibles. En los albores de la democracia en nuestro país el voto nulo era relacionado con personas que se equivocaban al votar por desconocimiento del proceso. En las últimas décadas se ha identificado también con un voto de protesta de corte radical, frente al voto en blanco que representaba al voto de protesta políticamente correcto.

El voto nulo, a diferencia del voto en blanco, se queda en la primera fase y sólo se cuenta como voto emitido, pero no entra a fastidiar a nadie con el reparto de porcentajes. No fastidia a ninguno de los que quieren jugar a la farsa electoral, y no lo hace porque ni siquiera juega, rompe las reglas, no las acepta, y lleva así por tanto implícito el mensaje de protesta. Es la abstención, pero es activa y clara y no se confunde con la desidia o el pasotismo, expresa una discrepancia formal con las normas, con la manera de hacer de la clase política y en definitiva con el sistema que nos gobierna. El voto nulo no quiere un pequeño cambio, quiere un cambio sustancial, quiere otra manera de hacer las cosas.

Hagamos para acabar una última simulación con la que podremos ver el potencial del voto nulo bien organizado. Tomemos las últimas elecciones al Parlamento de Canarias en el año 2007. Fueron 921.284 votos a partidos, frente a 523.594 electores que no fueron a votar. ¿Cuántos de ese más de medio millón no votaron por pasotismo y cuantos no votaron como expresión de protesta? Nunca lo sabremos con certeza. 

Ahora imaginad que 323.000 de esos abstencionistas decidieran votar nulo en lugar de quedarse en casa. ¿Qué habría pasado?: que el voto clara e incuestionablemente contrario y rebelde al sistema habría ganado las elecciones.

Y hasta aquí lo que se podía explicar sobre esta campaña. Lo demás corre por cuenta de los participantes aunque es sencillo, divertido y además barato: basta con que circule la papeleta del señor sentado sobre el water, por el ciberespacio o por el espacio real, en universidades, barrios obreros, playas, supermercados, oficinas del paro, salas de espera y por qué no también en los mismo buzones que llenarán de papeletas de voto y propaganda electoral pagada con nuestros impuestos.

 

L'incendi de l'Hotel Rossia (25 de febrer de 1977)

L'Hotel Rossia (o Rossiya, Гостиница Россия / Rossiya Gostiniza en rus) fou inaugurat el 15 de gener de 1967 molt a prop de la Plaça Roja, al carrer Varvarka número 6. Dissenyat per l'arquitecte Dmitri Txetxulin, l'Hotel Rossia oferia 3.170 habitacions distribuïdes al llarg de 21 pisos i 240.000 metres quadrats.

L'incendi de 1977 va acabar amb la vida de 42 persones. Aquest documental explica (en rus) la història d'aquells fets.

L'hotel va ser enderrocat l'any 2006. 

 

"Doctor Zhivago" (1965)

Doctor Zhivago (David Lean, 1965)

Nota: 10 (!)

 

"The Sting" (1973)

El golpe (George Roy Hill, 1973)

Nota: 10

 

Rússia: estiu de 2006 (XVII): Cementeri de Novodèvitxi

Migdia del cinquè dia a Moscou (27/08/2006). En dirigeixo en metro al Monestir de Novodèvitxi. Molt bonic. Cúpules, capelles, molta gent caminant-hi. Però a mi m'interessen les tombes dels líders soviètics. On són? Surto del monestir i després de caminar una estona al llarg d'un mur de maons entro en el cementeri...

[Llegint ara l'Autobigrafía de Moscú de Tatiana Pigariova esbrino que aquest cementeri, construït sobre una necròpoli fundada en el segle XVI, fou inaugurat l'any 1898. El mur vermellós que ressegueixo data de 1949]

Cementeri de Novodèvitxi (1a visita)

Algunes imatges del Monestir de Novodèvitxi:

El Monestir als anys 30, irreconeixible comparant-lo amb el seu aspecte actual (Font: http://vintage-everyday.blogspot.com/2011/04/moscow-in-1930s.html)

En aquesta foto criden l'atenció els bancs que hi ha col·locats al davant de cada tomba, talment com si els vius volguessin parlar amb els morts tranquil·lament asseguts

La làpida ens recorda que el mort, Oslikovski, fou Heroi de la Unió Soviètica

Els nínxols mostren una gran varietat de dates d'enterrament. La làpida de la família Kovalev (Kovaleva per a les dones) indica que allà s'hi troben les restes mortals de persones que van morir a l'època de Khrusxov, a l'època de Brèjnev i també fa només uns pocs anys

Tomba de Piotr Dimitrièvitx Grushin, científic i acadèmic dissenyador d'avions i míssils

Tomba de Clàudia Shulzhenko, cantant que durant la Segona Guerra Mundial es va fer molt popular amb la cançó 'Mocador blau'

La tomba més popular del cementeri...

 

Monument funerari a la tomba de Nikita Serguéievitx Khrusxov, obra d'Ernst Neizvesni, jove escultor soviètic amb qui el secretari general va mantenir una agra i famosa discussió al Manège. Malgrat l'amistat que posteriorment els uní, l'escultor va acabar desertant als EE.UU.

Tombes de militars uniformats. La primera mostra les dates 1920 (una mica abans de la fundació de l'URSS) i 1991 (l'any exacte de la desintegració del país soviètic)

Tomba de l'aviador soviètic Georgi Filippòvitx Baidukov. L'any 1937, juntament amb Valeri Txkalov i Alexànder Beliakov, realitzà en dos dies la ruta Moscou-Vancouver en avió (a través del pol Nord)

Peculiar onument funerari dedicat al Mariscal de Comunicacions Militars Ivan Presipkin, amb un telèfon a la mà

Tomba del general d'artilleria Kariofili. Malgrat mostrar-lo sota un katiusha, no va ser l'inventor d'aquesta arma soviètica. Simplement la va estrenar en el seu destacament durant la IIGM

Tomba de l'Almirall Lobov en què el militar apareix també parlant per telèfon, com en el cas del monument a Presipkin

Tomba de Sergei Vladimírovitx Iliushin, fundador l'any 1933 de l'Oficina de Disseny Iliushin d'aeronaus

Amples avingudes divideixen el cementeri en seccions

Tomba dedicada a algú anomenat Carl Immerovich VANTUSH. L'estrella roja i el símbol comunista indiquen que degué ser un membre del Partit. Al final de la inscripció s'esmenta la data de 1918, època de Guerra Civil a la Rússia post-tsarista. Està situada en un costat més discret del cementeri, lluny de la nomenklatura soviètica

Moltes dates de defunció coincideixen amb els anys de la Segona Guerra Mundial

"An Education" (2009)

An Education (Lone Scherfig, 2009)

DVD gravat a CANAL+

Nota: 9

Veure: http://diaridunmestredescola.blogspot.com/2011/03/education-2009.html

Polònia 14/07/2011 - Els millors gags

 

El bat d'en Puig

Artur Mas: Catalunya és meva... amb il·lusió!

"La retallaaaada...la retallaaaada... ai com m'agrada... amb il·lusió!"

El Cuní marxa de TV3 per anar-se'n al Grup Godó

Estiu PPletòric

 

"Primary Colors" (1998)

Primary Colors (Mike Nichols, 1998)

  






Nota: 9

"Up in the Air" (2009)

Up in the Air (Jason Reitman, 2009)

Nota: 7 

"Padeniye Berlina" (1949)

Padeniye Berlina (Mikheil Chiaureli, 1950) (Parts 1 i 2)

DVD gravat a http://foro.casarusia.com/
Nota: 8

 

 

L'Esmena 43 a la LES

ELPAIS.com >Sociedad >Salud

Un acuerdo resuelve el limbo legal de más de 20.000 psicólogos
 

El Senado aprueba la regulación de gabinetes y centros de tratamiento privados

CAROLINA GARCÍA - Madrid - 01/03/2011

Tras ocho años de conflicto, la regulación de la psicología sanitaria está más cerca. Un acuerdo entre representantes de la profesión y los ministerios de Sanidad y Educación ha propiciado que el Senado apruebe que se regule la profesión como actividad sanitaria. Aunque aún falta que la enmienda 43 de la Ley de Economía Social sea aprobada en el Congreso, el apoyo que recibió en la Cámara alta el pasado 21 de febrero (la votaron todos los partidos políticos salvo el PP) hace prever que saldrá adelante. Con ello, más de 20.000 psicólogos, que ahora están trabajando sin plena seguridad jurídica, verán avalado su trabajo.

El problema comenzó en 2003, con la Ley de Ordenación Profesiones Sanitarias (LOPS). En ella solo se reconocía como una profesión sanitaria a los psicólogos clínicos y dejaba fuera al resto. En total, 7.000 consiguieron la homologación, y 1.473 han sacado la plaza PIR (psicólogo interno residente, equivalente a los MIR en Medicina). Con ello, quedaban al margen 44.000 psicólogos, muchos de ellos trabajando en consultas privadas o centros públicos. "Había miles de jóvenes que soñaban con ser clínicos, y por desgracia pocos lo han hecho realidad", dice Amparo Belloch, psicóloga en la Universidad de Valencia.

La enmienda es "exclusiva para el ejercicio de actividades sanitarias para titulados universitarios o graduado en el mismo ámbito", apunta Fernando Chacón, decano del Colegio Oficial de Psicólogos (COP). Un portavoz del Ministerio de Sanidad asegura que "apoyan el contenido de la misma tal y como está redactada" y que considera que "responde a las principales peticiones de este colectivo".

Hasta que la ley entre en vigor (se calcula que en unos 12 meses), "transitoriamente, quienes tengan el título de licenciado o grados similares incluidos dentro de las Ciencias de la Salud, podrán ejercer actividades sanitarias libremente", resalta Chacón. Desde el COP la postura es firme: "Esta enmienda es importante aunque haya cosas que limar. Recordemos que asegura que más de un 60% de los psicólogos afectados por la LOPS puedan trabajar. Y que por primera vez favorece a los profesionales privados".

Queda un punto -el cuarto de la enmienda- de discordia. Hace referencia a que los psicólogos que desarrollen su actividad en centros, establecimientos y servicios del Sistemas de Salud o concertados deberán contar con la especialización de clínica como hasta ahora. Desde el Ministerio de Sanidad aseguran que "este punto es necesario ya que podría parecer que se está regulando a la psicología, en su totalidad, como sanitaria. Y no es así".

"Un psicólogo clínico es el profesional que trabaja en tareas propias de la salud mental como son la evaluación, el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de casos", explica Belloch. Y la única forma de acceder a un centro de salud es el examen PIR. Este año se presentaron 3.113 psicólogos para 136 plazas. Esto provoca que el número de estos profesionales en España sea escaso. "La Comunidad de Madrid, por ejemplo, exige a los centros de Cruz Roja -concertados- que contraten profesionales especializados. Como no hay suficientes, se recomienda que sigan ofertando el puesto cada seis meses hasta encontrar quien lo cubra. Con toda seguridad, los actuales, que no tienen la especialidad, perderán su trabajo", dice Chacón.

No todos los psicólogos están de acuerdo. Olga Oviedo hizo la residencia en 2005. Obtuvo una plaza en el Hospital Infanta Cristina de Badajoz: "La residencia consistió en rotaciones cada tres meses por las distintas unidades del centro -agudos, atención primaria, drogas, etcétera-". Por eso no cree que alguien que trabaje solo en un sector, como puede ser el infantil, merezca la especialización. Chacón discrepa: "La experiencia que adquieren los PIR es imposible para las personas que abren una clínica. De ahí lo positivo de la enmienda".

En 2003, se presentaron 14.553 solicitudes para el proceso de homologación. Un 50% aprobó y un 10% fue mandado a examen. Más de 700 personas tuvieron otra oportunidad el pasado noviembre. "Solo un 24% aprobó", señala Antonio Bou, psicólogo. "Es un paso de gigante. Tras ocho años de lucha, el psicólogo será libre a la hora de ejercer. Es el primer objetivo", concluye Chacón.

 

El País 01/03/2011

La CEOE eugenètica

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La CEOE ve en los genes la clave del éxito escolar

La patronal cuestiona la presencia femenina en la docencia


LUCÍA ABELLÁN - Madrid - 22/06/2011

La herencia genética pesa más en el rendimiento escolar de un alumno que su entorno socioeconómico. Y el gasto en educación no es lo más importante en la obtención de resultados. Son dos de las hipótesis en las que descansa la reforma educativa que presentó ayer CEOE. El presidente de los empresarios, Juan Rosell, ya advirtió de que las reformas que defiende resultan políticamente incorrectas y añadió: "Lo que pedimos tendría costes electorales".

La educativa encabeza la primera entrega de reformas que el Instituto de Estudios Económicos, enclavado en CEOE, presentó ayer con solemnidad en la sede madrileña de la patronal. Junto a propuestas más convencionales, como la necesidad de mejorar la formación del profesorado o la implicación de los padres en la educación, el texto incluye supuestos heterodoxos como que la herencia genética "tiene una importancia sustantiva en el rendimiento escolar de los hijos equivalente o algo superior a la del origen socioeconómico".

El origen socioeconómico, sin embargo, es el factor más determinante en el rendimiento escolar, según la opinión unánime de los expertos responsables del infome PISA de la OCDE.

Juan Carlos Rodríguez, coautor de este capítulo, explica que la conclusión proviene de estudios sobre el nivel educativo que alcanzan hijos biológicos y adoptivos de una misma familia. El resultado es una mayor correlación entre el nivel educativo de los padres y el de los hijos biológicos que respecto al de los adoptivos.

"Cada vez estamos más convencidos de que no todo es condicionamiento social", asegura Rodríguez. Esa convicción no deriva en una propuesta de segregación de alumnos en función de sus capacidades, aunque el autor de este informe que participó en la presentación, Víctor Pérez-Díaz, abogó por "una multitud diversa, no por la homogeneización" de la oferta educativa.

Este experto dedicó buena parte de su intervención a glosar la importancia de la familia en los resultados académicos y desdeñó el papel que, en su opinión, desempeña la española: "La cultura de los padres no es gran cosa. Los padres españoles son complacientes en exigencias cognitivas".

Respecto al profesorado, el estudio incluye otra apreciación controvertida: la mayor presencia femenina entre los docentes "no ha sido bien recibida por todo el mundo". El estudio lo argumenta así: al asumir la mujer las labores profesionales y las tareas del hogar, el colectivo ha primado las reducciones de jornada y la introducción de la jornada continua por encima del salario.

"El énfasis en la reducción de jornada lo habría pagado el resto de las madres trabajadoras", pues no pueden acomodar sus jornadas al horario escolar. También insistió en restar importancia al papel del gasto público en la calidad educativa. El informe señala que, alcanzado un nivel de gasto, "incrementos superiores tienden a tener efectos nulos en el rendimiento".

Los autores defienden que los centros públicos y los concertados compitan entre sí para mejorar la calidad y abogan por implantar el cheque escolar, que se entregaría a las familias para sufragar el gasto de la escuela que elijan y que por tanto favorecería a las más demandadas.


El País 22/06/2011

Absolt Sándor Képiró, sospitós de crims nazis

Hongria

Absolen un excapità de l'exèrcit hongarès de 97 anys, acusat de ser un criminal de guerra nazi

Képíró va ser condemnat el 1946 a 14 anys de presó per crims de guerra, però es va escapar a l'Argentina. Ara l'acusaven de la mort de quatre civils a Novi Sad, Voivodina, l'any 1942

EFE
Budapest | Actualitzada el 18/07/2011 18:33

El Tribunal de Budapest ha absolt avui a l'excapità de l'exèrcit hongarès Sándor Képíró, de 97 anys, que estava acusat d'haver participat el 1942 en una matança de 1.200 jueus, serbis i gitanos a la regió sèrbia de Voivodina.

La fiscalia l'acusava d'encapçalar un grup que el 23 de gener de 1942 va matar quatre civils a Novi Sad, capital de Voivodina, que en aquell moment estava sota control d'Hongria, que havia entrat a la guerra un any abans al costat de l'Alemanya nazi.

L'acusat, que ha titllat els fets que se li imputaven de "mentides", ja va ser condemnat l'any 1946 a 14 anys de presó per crims de guerra, però va aconseguir escapar i va refugiar-se a l'Argentina, on va viure durant dècades.

Va tornar a Budapest el 1996 i deu anys després va ser localitzat pel Centre Simon Wiesenthal, després del qual la Fiscalia de Budapest va reactivar les investigacions. La sentència d'avui és de primera instància, demà a la tarda se'n coneixeran els detalls.

Ara 18-07-2011